37年前的秋天，年仅19岁的麦海娟走上三尺讲台，踏上了一条幸福之路——实现了她从小就有的教师梦。

　　“我的父亲是一名中学教师，他让我觉得教书育人是一件快乐的事。”麦海娟说。在党和国家的培养下，她一步步成长为教授、硕士生导师，先后获得宁夏回族自治区师德标兵、国家民委教学名师等荣誉称号。从教的30多个春秋里，她播撒下许多希望的种子，“我喜欢跟学生在一起，想把最好的东西留给他们”。

　　初为人师的压力与喜悦

　　尊师重教，是中华民族的传统美德。1985年9月10日，新中国迎来第一个教师节，共和国的教师第一次拥有了自己的节日。

　　彼时，在宁夏一个县城，麦海娟执教于中学。在举国上下的庆祝中，她自豪于成为教书育人的教师，也深感肩上责任重大。

　　初为人师，面对与自身年龄差不多的高中生，麦海娟使出浑身解数，努力让学生接纳她。“我不仅要站稳讲台，处理好与学生的关系，更重要的是带领学生冲刺高考。”回忆起那段旧时光，她感慨良多。

　　备课、批阅周记，了解学生的家庭情况和思想动态，随时观察学生的情绪变化，开展家访工作……麦海娟认真做着自己心中一名教师应该完成的每一项工作。从那时起，她便坚定了“不愧对人民教师的称号”的信念。

　　后来，麦海娟在一所中专又当了18年的教师。“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”麦海娟说。2001年3月至2003年3月，她在首都经济贸易大学学习，取得该校企业管理专业硕士研究生同等学力证书。2004年6月，进入北方民族大学工作。

　　到了大学，麦海娟发现欠缺会计知识。她毅然决定与大学生一道，认真学习会计专业的全部课程。3年多的学习，她取得了会计学专业本科的毕业证书。这些努力为她日后的发展打下了坚实基础。

　　因材施教，行走在教研前沿

　　麦海娟主讲的会计信息化、会计电算化等课程，大多只是通识课。这些课程专业性很强，而且比较枯燥。时间久了，难免会有学生产生厌学心理，甚至放弃。

　　为调动学生的积极性，麦海娟结合专业知识，围绕会计核算、税收法律的变化和发展趋势等，把时事热点作为教学案例，从与日常生活相关的经济学常识讲起，逐步延伸到企业、社会，引导学生喜爱会计学等相关课程。

　　在向学生传授专业知识的同时，麦海娟还注重引领学生牢固树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　正所谓“教无定法”，教师的备课，要备教材、备课程，更要备学生、备教法、备教学环境。麦海娟从未停下教学改革的步伐，一直在努力探索如何通过改变教学模式，向课堂要质量，将因材施教落实在每一堂课中。2014年，麦海娟引进“翻转课堂”，促使学生由“教师让我学习”向“我要学习”转变。她还采用线上、线下结合的教学模式，为学生搭建全新的学习交流平台。

　　麦海娟既注重实践教学，又注重从理论方面进行总结提升。近年来，在完成多个教研项目的同时，麦海娟先后发表17篇教研论文。她意识到，若能将这些教研成果运用到教学中，对学生的成长成才定会大有裨益。于是，每学期期末，她都会设计一些主题，让学生参与事先准备、小组探讨、小组汇报、点评等全过程。这既可培养学生的团队协作能力，又能激发学生的学习积极性，培养学生的科研意识。

　　今年4月，由麦海娟等主编、高等教育出版社出版发行的《Excel在财务中的应用》教材，短短几个月便被几十所高校选为教材。为了辅助选定该教材的教师进行授课，麦海娟推出了该教材的配套在线课程。“6月至8月，选课量高达1000余人，有50多所高校的师生选课、学习。”惊讶之余，她说，“一门课程居然能为这么多的师生服务，这不就是我作为教师梦寐以求的吗？这不就是教师的幸福吗？”

　　与时俱进，提升科研能力

　　科研能力是衡量教师学术水平的重要指标之一。多年来，麦海娟主持完成教育部人文社科项目1项，主持完成宁夏自治区级项目、宁夏教育厅高校科研项目4项、校级项目13项，发表科研论文数十篇。

　　如何正确处理科研与教学的关系？麦海娟认为，科研会反哺教学。以研究生教学为例，她会积极让学生参与教师的课题，引领学生探讨其中的问题，共同完成科研课题。“这对师生的成长都很重要。”她说。

　　“麦海娟会计信息化名师工作室”以学生为主体，采取导师与学生共同策划，学生轮流主持并写出总结报告。一期又一期，从去年开始，主题有“文献疏理的方法”“绩效评价的方法”“研究生毕业论文写作交流”等。在亲眼目睹学生从羞于上台、不敢开口，到如今的落落大方，而且颇有主持人风范时，麦海娟心生喜悦，“我仿佛看到了这些学生，在企事业单位成长为财务总监的情景”。

　　有时候，麦海娟也会为找不到好的课题而迷茫。后来，她发现一条“捷径”——参加学术会议。“高品质的学术会议，不仅可以开拓视野，而且会从中获得一些灵感，帮助我思考如何通过申报项目来实现新构想。”她说。

　　功夫不负有心人。麦海娟用自己的人格魅力影响和教育着一批批学生，也在教学岗位上做出了不平凡的业绩。2017年她被聘为宁夏教育厅职教处本科专业教学评估专家；2020年荣获首届自治区民族教育优秀教学成果奖二等奖，北方民族大学首届教师教学创新大赛优秀奖。

　　“厚德，做人之本；积学，求知之根；励志，激学生奋起；敦行，促行动于实处。”这是一名学生送给麦海娟的祝福语，也是多年来她从教生涯的真实写照。

作者：彭新媛

　　资料来源：中国民族报