到西藏两年多，几百个日日夜夜，做了多少事？

　　援建8所乡村标准化幼儿园，资助建档立卡贫困家庭在校大学生314人次，建设甲措雄乡中心小学综合教学楼……

　　2016年6月，青岛市第八批教育援藏干部组来到珠峰脚下的日喀则市。两年多来，援藏干部组牢牢抓住教育发展这一民生重点，强基础、补短板，为藏族同胞带来了先进的教育理念、技术、设施和资金。截至目前，青岛市第八批教育援藏干部组累计投入援藏资金3500万元，实施教育援藏精准脱贫项目14个。

　　示范引领，高标准推进乡村标准化幼儿园建设

　　2016年7月，当青岛市第八批教育援藏干部来到桑珠孜区纳尔乡安布村学前点时，看到的是两间铁皮房、一两张桌子、一台录音机，十几名孩子，一名驻村工作队员兼任老师。这一幕，让援藏干部心里不是滋味。

　　在桑珠孜区偏远的农村地区，类似的现象普遍存在：学前教育设施差，学前教师水平低，学前点分布不合理，学前教育普及率较低。针对这种情况，援藏干部组决定从援建乡村标准化幼儿园做起。

　　从2017年起，援藏干部组先后投入资金1600万元，援建8所乡村标准化幼儿园，解决了8个行政村480名幼儿入园问题。

　　一栋栋崭新的教学楼拔地而起，一间间教室配备全新的桌椅……如今，在桑珠孜区偏远的农村地区，最漂亮的建筑就是幼儿园。

　　援藏干部组坚持高标准设计、高标准施工、高标准配置，建设示范引领型幼儿园，满足了农牧民适龄子女入园的迫切需求，提升了乡村偏远地区学前教育质量，助力桑珠孜区城乡教育均衡发展。目前，桑珠孜区学龄前儿童入园率达到89.3%，比2015年提高了21.3个百分点。

　　此外，援藏干部组还投入1100万元建设甲措雄乡中心小学综合教学楼，结束了该校教师无办公场所的历史；投入400万元建设曲布雄乡中心小学学生宿舍楼，改善了学生住宿条件；启动“暖手暖心”——温暖工程行动计划，建设曲美乡中心小学开水房等项目，解决了学校师生冬季饮用热水和洗漱难题。

　　精准扶贫，建立健全大学生资助帮扶体系

　　达娃顿珠是联乡楚西村建档立卡贫困户，他的两个孩子都在内地读大学。“家里经济条件不好，我最担心的就是家里钱不够，耽误孩子上学。”达娃顿珠说。

　　随着大学生资助帮扶体系的建立，达娃顿珠的担忧烟消云散。而这一帮扶体系，正是援藏干部组针对教育扶贫开出的一剂“药方”。从2017年开始，援藏干部组设立贫困大学生帮扶基金，每年拿出100万元援藏资金，兜底式资助桑珠孜区所有建档立卡贫困家庭大学生，每人每年补贴5000元。

　　“上高中时，我的父亲因病去世，是母亲一人养育我。上大学后，看到母亲为了学费而东借西凑，还偷偷流泪，我一度产生了放弃学业的想法。是大学生资助项目向我伸出了援助之手，解决了我的后顾之忧。”在吉林大学就读的次仁（化名）领取助学金后感动地说。

　　据统计，近两年来，援藏干部组累计发放大学生助学金157万元，共资助在校大学生314人次，点燃了贫困家庭的希望。

　　“输血+造血”，培养一支永不离开的高素质队伍

　　干部教师队伍建设，是保障教育教学质量的关键。为全面提升当地干部教师队伍专业化水平，援藏干部组依托青岛先进的教育理念、雄厚的师资力量和完善的教师培训体系，大力实施教师培训战略：选派桑珠孜区各学校中层以上干部、骨干教师等25人赴青岛参加培训，到教育行政部门、优质中小学挂职锻炼，顶岗跟班学习；定期组织青岛市名校校长、名师赴藏开展送教、送课、送培活动。

　　着眼于信息化发展、共享教育资源，援藏干部组强化桑珠孜区信息化电教设施设备的配备与提升，加速实现互联网办公教学“校校通、班班通、人人通”；推进“空中课堂”工程，建立区片“空中课堂”教学观摩制度，形成“网格”教研联合体；在桑珠孜区第二中学建立日喀则市首个创客实验室……

　　2018年7月，在第十六届全国中小学信息技术创新与实践活动比赛中，桑珠孜区第二中学“机器人越野赛”竞技项目获得一等奖。

　　为了让桑珠孜区的中学生与青岛市中学生相互学习、增进友谊，援藏干部组还组织桑珠孜区24名优秀中学生赴青岛参加“汉藏情·齐鲁行”夏令营活动。“在青岛，我看到了美丽的海滨景色，看到了摩天高楼，看到了繁华的街道，也看到了家乡和青岛的差距。我要努力学习、增长本领，将来把家乡建设得像青岛一样富饶美丽。”桑珠孜区初中生次仁扎西说。

资料来源：中国民族报